韓擬加強中小學獨島主權教育應對日本領土野心
韓擬加強中小學獨島主權教育應對日本領土野心
22日上午，在日本駐韓舊大使館前，社團法人“南韓領土獨島愛護會”成員們敦促日本取消“竹島日”活動。日本島根縣政府將於當天下午在島根縣縣立武道館舉辦“竹島日”紀念活動。據悉，日本中央政府副部長級官員出席了該活動。1905年2月22日，島根縣單方面將獨島劃入其行政區劃範圍，後於2005年3月，將每年2月22日定為“竹島日”。從2006年起，島根縣政府每年舉辦紀念活動，今年為第12年。韓聯社
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11月29日上午，在南韓蔚山市現代重工業公司，南韓第一艘萬噸級補給艦“昭陽”號正式下水。“昭陽”號是韓軍第二大艦艇，僅次於14500噸級的“獨島”號運輸艦。“昭陽”號長190米，寬25米，最大航速24節，可裝載1050噸補給品，裝載能力達到排水量4180噸的天池、大清、華川級補給艦的2.3倍以上“昭陽”號經驗收測試後，將於2017年底交付海軍，並於2018年上半年服役。韓聯社
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韓聯社首爾7月7日電 據南韓統一部7日消息，南韓海警于本月4日在鬱陵島附近海域救起一艘已浸水的朝鮮漁船，船上5名朝鮮船員中3人希望留在南韓，2人希望返回朝鮮。 6日下午，韓方以大韓紅十字會總裁名義向朝鮮發送電話通知，告知朝方上述情況，並通知朝方，韓方將於7日上午11時通過板門店將2名希望返回朝鮮的船員送回朝方。然而朝方當天上午以朝鮮民主主義人民共和國紅十字會中央委員會委員長的名義發來通知，要求韓方將5名船員全部送回朝鮮。 韓方當天下午再次以大韓紅十字會總裁名義發去通知表示，基於人道主義立場和其間的慣例，將尊重希望留在南韓的3名船員的意願，至於希望返回朝鮮的2名船員，韓方將儘快通過板門店送返至朝方。 去年6月也曾發生朝鮮船員漂流至韓方海域獲救、之後表示希望留在南韓的情況。當時，一艘朝鮮漁船因故障漂流至南韓獨島近海並獲救，船上1名船員表示希望留在南韓。（完） (END)
韓聯社首爾4月8日電 據南韓女性家庭部和教育部8日消息，旨在讓南韓國民正確了解慰安婦問題真相的歷史教材將於4月中旬正式出版並免費發放。在日本政府審定通過主張獨島主權的歷史教科書，併發布2015年版《外交藍皮書》再次試圖否認強徵慰安婦史實的情況下，南韓政府出版上述教材意義重大。 據悉，該教材由韓日曆史交流會製作，由歷史教師和東北亞歷史財團等有關研究機構的研究人員參與撰寫。教材分為三種，分別為針對小學5-6年級學生、初中學生、教師的教材。雖然這些教材不是正規課程的教材，但可作為補充教材使用。 由於預算問題，女性家庭部將率先向全國各市、道教育廳和主要圖書館發放該教材，並在與慰安婦相關網站（http://www.hermuseum.go.kr，http://contents.nahf.or.kr）上傳教材內容。女性家庭部長官金姬廷表示，希望通過該教材的出版和普及，南韓學生能正確了解日軍慰安婦問題，並在此基礎上認識到女性人權的重要性。（完） (END)
韓聯社首爾4月7日電 日本政府7日發表包含主張獨島主權內容的2015《外交藍皮書》，南韓政府將發表外交部發言人聲明或評論，並召見日本駐南韓大使館高層人士，對此提出嚴正抗議。 日本外務相岸田文雄7日向日本內閣會議提交2015年日本《外交藍皮書》。藍皮書提出，基於歷史事實和國際法，獨島是日本固有領土毋庸置疑。此外，在今年的藍皮書中，強調南韓與日本“共用價值與利益”的部分被刪除，僅保留了“南韓是日本最重要鄰國”的內容。藍皮書在提到戰後70年曆史時稱，日本作為和平國家對過去的戰爭罪行進行了深刻反省，並將堅守不再發動戰爭的誓約。 日本外務省自1957年起每年都發行《外交藍皮書》，這是有關國際局勢變遷及日本外交活動前瞻的報告書。日本外務省計劃時隔9年再次發行英文版藍皮書。 另一方面，日本文部科學省6日確定初中教科書審定結果，此次通過審定的教科書大多數包含“南韓非法佔據獨島”的內容。南韓政府當天強烈譴責日本政府審定通過進一步主張獨島主權的教科書，南韓朝野敦促日本政府對歪曲歷史的行為進行反省。（完） (END)
韓聯社首爾3月24日電 在日政府不斷通過審定教材挑釁獨島主權的情況下，南韓政府也將在中小學課程中，通盤強化獨島主權教育。
在日本文部科學省當天發表教材審定結果，加強對獨島的挑釁後，南韓教育部24日發表聲明譴責日本此舉，針鋒相對地發佈加強獨島教育基本計劃。
教育部還將和相關部門商量在6月左右要求日方改正上述錯誤之舉。教育部將在課堂和培養創意的體驗活動等整個教育體系中，加強獨島相關教育，綜合運營多種課程和計劃。根據2015年修訂的教程，南韓已從今年起逐步擴充小學和初中的社會科目教材、高中的地理·歷史·技術·家庭科目教材中有關獨島的內容，以客觀資料為基礎，讓學生明確地知道，獨島是無可爭辯的南韓固有領土。
韓聯社首爾3月24日電 南韓政府24日以外交部發言人名義發表聲明，強烈譴責日本審定通過主張獨島主權的高二教材，並要求立即糾正。 聲明稱，韓方對日本再次審定通過寫入對獨島的錯誤主張、體現扭曲歷史觀的高中教材表示強烈抗議。日本政府應明確認識到，扭曲歷史的最大受害者就是日本的年輕一代，須在歷史教育方面拿出負責任的行動。 據日本文部科學省24日下午開會敲定併發布的高中教材審定結果，日本明年起投入使用的高中二年級社會科目教材中近八成教材將獨島表述為日本領土或被韓非法佔據。去年通過審定的日本高一社會科目教材的77%也包含類似內容，至此，日本中小學教材基本上都主張獨島主權。（完） (END)
韓聯社首爾2月22日電 南韓政府正密切關注日本島根縣政府主辦“竹島日”（日本稱獨島為竹島）紀念活動的相關動向，若副部級內閣府政務官如期出席，將通過各種渠道進行抗議。 南韓外交部發言人趙俊赫前一天在例行記者會上表示，韓方在密切注視相關動向，將堅決應對日本對南韓固有領土獨島的主權提出不當主張。 去年，日本政府派出內閣府政務官務酒井庸行出席“竹島日”活動，南韓通過發佈外交部發言人聲明、召見日本駐韓使館總括公使等進行了嚴正抗議。據觀測，如果今年出席該活動的日本官員級別沒有太大變化，韓方應對措施強度會與往年相似。 今年日本政府已決定派內閣部政務官務臺俊介出席由日本島根縣政府主辦的上述活動，日本政府自2013年起連續5年派政務官為該活動捧場。（完） (END)
韓聯社首爾1月17日電 南韓外交部發言人趙俊赫17日在例行記者會上就日本外相岸田文雄妄稱獨島是日本領土一事表示，南韓政府敦促日本立即停止主張對南韓固有領土獨島的主權。 外交部東北亞局長鄭炳元當天下午召見日本駐韓大使館總務公使，就日本主張獨島主權提出嚴正抗議。 據日本共同社報道，日本外相岸田文雄當天接受媒體採訪時就京畿道議會推進在獨島立慰安婦少女像相關提問表示，“竹島”（日本稱獨島為竹島）原是日本固有領土，因此不可接受在島上立像。（完） (END)
韓聯社首爾1月9日電 據南韓外交消息人士9日透露，日本駐南韓大使長嶺安政和日本駐釜山總領事森本康敬當天啟程回國。這是日本政府為抗議南韓民團在日本駐釜山總領事館前設立慰安婦少女像而採取的措施之一。 據悉，森本康敬已于當天早上啟程回國，長嶺安政將於當天中午離開南韓。有觀察認為，雖然韓日圍繞慰安婦少女像的矛盾日益激化，但鋻於日本政府仍然認為需持續發展韓日關係以及落實《韓日慰安婦問題協議》，因此日本駐韓大使的離崗時間不會很長。 南韓外交部長官尹炳世6日在首爾外交部大樓與日本駐韓大使長嶺安政進行面談時，雙方重申切實落實《韓日慰安婦問題協議》的原有立場，並一致同意基於兩國政府互信持續發展兩國關係。 本月6日，為抗議南韓民間團體在日本駐釜山總領館前設立慰安婦銅像，日本政府宣佈臨時召回日本駐韓大使和日本駐釜山總領事。日本還宣佈叫停韓日有關貨幣互換的磋商，推遲韓日高層經濟對話等。 2005年，韓日圍繞獨島主權矛盾升級時，日本政府曾臨時召回時任日本駐韓大使高野紀元。2012年，南韓時任總統李明博訪問獨島導致韓日兩國關係惡化，之後日本政府臨時召回時任日本駐韓大使武藤正敏以示抗議。高野紀元和武藤正敏均在12天后返韓。（完） (END)
教育部還計劃推廣教師用書，供教師“教”“學”獨島知識時參考。同時將4月中的一週指定為“獨島教育周”，在各級學校舉辦作文大賽和視頻製作活動，同時在流動人口眾多的高鐵站舉辦獨島展。
韓聯社首爾7月21日電 南韓國防部21日召見日本駐南韓武官後藤信久，就日本2015年度《防衛白皮書》主張擁有獨島主權表示強烈抗議，要求日本立即予以糾正。 南韓國防部指出，獨島從歷史、地理、國際法上講都是南韓的固有領土。日本政府應明確認識到，若日本繼續主張獨島主權，韓日構建面向未來的軍事關係就無從談起。南韓將堅決對獨島行使主權，斷然應對一切損害獨島主權的不正當企圖。 日本政府在當天發表的2015年度《防衛白皮書》中稱獨島為日本領土，並表示“日本固有領土南千島群島（日稱北方領土）和獨島（日稱竹島）的領土問題仍未解決”。這是日本《防衛白皮書》自2005年起連續11年宣稱對獨島擁有主權。（完） (END)
據日本文部科學省24日下午開會敲定併發布的高中教材審定結果，日本明年起投入使用的高中二年級社會科目教材中近八成教材將獨島表述為日本領土或被韓非法佔據。去年通過審定的日本高中一年級社會科目教材的77%也包含類似內容，至此，日本中小學教材基本上都主張獨島主權。（完）
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